Projetos para aprimoramento da competência leitora e matemática desenvolvidos em escolas de Torres 56819

Um destaque ocorre na Escola Municipal Fundamental Mampituba (foto), onde acontece o 'Projeto Re(compor)'. 2v6e62

4 de junho de 2025

Na última sexta-feira, 30 de maio, a secretária Rosa Lummertz visitou algumas escolas de Torres, onde teve a oportunidade de conhecer de perto a implementação de projetos para aprimoramento da competência leitora e matemática. Um destaque foi na Escola Municipal Fundamental Mampituba, que, através de sua diretora Jocélia Espíndula, apresentou o Projeto Re(compor).

“O Projeto Re(compor) foi cuidadosamente elaborado para formar um todo coeso, onde diferentes partes se unem para criar algo maior e mais significativo. Ele busca não apenas recompor lacunas de aprendizagem, mas também incentivar a criação, a produção e a harmonização do conhecimento. Tudo isso foi pensado de forma a se adequar às condições de espaço físico, recursos humanos e participação dos alunos, garantindo a viabilidade e o sucesso da iniciativa”, destaca a comunicação da Prefeitura de Torres.

Para a municipalidade, é fundamental engrandecer a dedicação de todos os envolvidos na EMF Mampituba e, em especial, a todos os profissionais da educação da rede municipal de ensino de Torres. “O empenho e o compromisso desses educadores são a força por trás de uma educação cada vez melhor para os alunos do município”.

 

EMF Mampituba – Objetivos do projeto Re(compor):

 

– Para o 2º ano: O projeto se concentra na alfabetização, com um trabalho dedicado a grupos menores de alunos, organizados conforme seus níveis de leitura e escrita. Essa abordagem personalizada visa atender às necessidades individuais de cada criança.

 

– Para o 3º ao 9º ano: O foco é a recomposição de aprendizagens para alunos que apresentam defasagem na competência leitora e nas habilidades básicas lógico-matemáticas. O projeto busca oferecer um e consistente para que esses estudantes possam superar suas dificuldades.


Publicado em: Educação






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